階段特點(diǎn)： 此階段需要鍛煉小朋友手部小肌肉群的力度、手指靈活性、手腕帶動(dòng)手指的力度以及雙手的配合能力。是階段性鍛煉兒童手指靈活性的重要時(shí)期，此階段手部的發(fā)展直接關(guān)系到后期小朋友的耐挫折能力及參與活動(dòng)的自信心。

        訓練方式： 通過(guò)操作握、夾、捏、擰等基本動(dòng)作的聯(lián)系，配合手指操、生活游戲操作，激發(fā)頂葉區及小腦的工作潛能。

        教學(xué)目標： 加強手部控制能力、增強手指的靈活性;為書(shū)寫(xiě)建立良好的基礎。

        家長(cháng)錦囊： 這一時(shí)期是小朋友手部發(fā)展訓練的最佳階段，在此階段，家長(cháng)需要給小朋友提供拼搭類(lèi)積木游戲，以及能夠給予小朋友充分的展示機會(huì )，如自己吃飯、用勺子、筷子?？梢宰约捍┬?、穿襪子。如小朋友不愿意配合家長(cháng)需要耐心給予指導，等待孩子獨立完成，然后給與贊賞!